English ‹ › 
UzbekFound ар: 26358 words & 6 translates
| English | Ўзбек |
|---|---|
| The main thematic priorities could be the following: | Асосий тематик устуворликлар қуйидагиларни ўз ичига олиши мумкин: |
| • Policy, decision making and gender equality; | · Сиёсат, қарор қабул қилиш ва гендер тенглиги. |
| • Labor rights of women and men, gender aspect of unemployment and entrepreneurship; | · Аёллар ва эркакларнинг меҳнат ҳуқуқлари, ишсизлик ва тадбиркорликнинг гендер жиҳатлари. |
| • Personal development and self-realization of men and women, regardless of gender; | · Гендердан қатъи назар, эркак ва аёллар шахсининг шаклланиши ва ўзини ўзи англашии. |
| • Reproductive rights of women and men; | · Аёллар ва эркакларнинг репродуктив ҳуқуқлари. |
| For example, the topic "The Family in the Context of Gender | · Замонавий маданиятдаги гендер стереотиплари. |
| Equality" allows to draw society's attention to gender inequality in the distribution of household responsibilities. Despite the rapid growth of women's employment in production and the relative intensification of their participation in politics, they spend 5-10 times more time than men on cooking, cleaning the apartment, etc. As a result, the total workload of women (work plus home) is on average 16 hours more per week than of men. | Масалан, «Гендер тенглиги контекстида оила» мавзуси жамоатчилик эътиборини уй юмушларини тақсимлашдаги гендер тенгсизликка қаратишга имкон беради. Масалан, ишлаб чиқаришда аёлларнинг бандлиги даражаси тез ўсиши ва уларнинг сиёсатдаги иштироки нисбатан ошишига қарамай, улар овқат пишириш, уй тозалаш ва ҳоказоларга эркакларга қараганда 5-10 баробар кўпроқ вақт сарфлайди. Натижада, аёлларнинг умумий меҳнат юкламаси (иш ва уй) ҳафтасига ўртача эркакларникига қараганда 16 соат кўпроқ. |
| The topic of gender problems in health care is also interesting and promising: who gets sick more often and for a longer period, men or women; whether there are "female" and "male" diseases; how public funding of the healthcare sector occurs depending on sex and gender; how men and women behave in cases of illness, whose behavior is more likely to contribute to the prevention of illness and/or to a speedy recovery, etc. | Соғлиқни сақлашнинг гендер муаммолари мавзуси қизиқарли ва истиқболлидир: ким тез-тез ва узоқ вақт касал бўлади: эркаклар ёки аёллар; «аёл» ва «эркак» касалликлари мавжудми; давлат соғлиқни сақлаш соҳасини гендер ва жинсига қараб қандай молиялаштиради; эркак ва аёллар касаллик ҳолатида ўзини қандай тутади, уларнинг қай бирининг хатти-ҳаракати касалликнинг олдини олишга ва/ёки эрта тикланишга кўпроқ ҳисса қўшади ва ҳоказо. |
| At the same time, each topic can be divided into separate subtopics, questions, and focuses. | Шу билан бирга, ҳар бир мавзу ўз кичик мавзуси, саволлари ва диққат марказига эга бўлиши мумкин. |
| Thus, the coverage of gender issues in the media makes it possible to build on the experience of everyday life, use numerous informational occasions, both "natural" and specially constructed, to create materials of different genres, and to maintain regular columns and headings. | Шундай қилиб, оммавий ахборот воситаларида гендер масалаларини ёритиш кундалик ҳаёт тажрибасига таяниш, «табиий» ва махсус ишлаб чиқилган кўплаб ахборот сабабларидан фойдаланиш, кўп жанрли материаллар яратиш, доимий рукн ва колонкаларни олиб бориш имконини беради. |
| Gender Sensitivity Checklist, Editor's Checklist | Муҳаррирнинг гендер сезгирлигини текшириш бўйича назорат рўйхати |
| • Are any aspects of gender relations reflected? | · Гендер муносабатларининг бирор жиҳатлари акс этганми? |
| • Does the latest data contain confirmation of what has been said? | · Унда айтилганларни тасдиқлаш учун сўнгги маълумотлар борми? |
| • Are different opinions represented? | · Турли фикрларни акс эттирганми? |
| • Are women not represented in the media given the opportunity to speak? | · ОАВда намойиш этилмаган аёлларга гапириш имконини берадими? |
| Is the representation of people in roles that conform to gender stereotypes avoided? | · Одамларни гендер стереотипларга мос келувчи ролларда намойиш этишдан қочадими? |
| • Are racial, ethnic, class and age differences taken into account? | · Ирқий, этник, табақа ва ёш фарқлари ҳисобга олинганми? |
| • Are terms used that are understandable to the average person? | · Оддий одам учун тушунарли бўлган атамалар ишлатилганми? |
| • Does the context contain analysis and an interesting introduction? | · Контекст, таҳлил ва қизиқарли кириш қисми мавжудми? |
| • Are there interviews with the people who provide the information, or rather are there materials from other publications or other written materials? | · Ахборот манбаи сифатида иштирок этувчи инсонлар билан суҳбатлар борми, аниқроғи, уларда бошқа нашрлардан олинган материал ёки бошқа ёзма материал борми? |